En tenant compte du modèle de l’artiste, nous tentons de l’imiter avec la préhension des gommettes de différentes tailles. Les enfants restent concentrer un certain Labs de temps.
L’art avec M. Veronique
L’art avec M. Véronique
Psychomotricité fine requise en art pour déchirer et coller des petits morceaux de feuilles colorées pour imiter certains artistes…
Les lignes avec Sol Lewitt,
Les bandelettes colorées doivent être collées l’une CONTRE l’autre pour imiter cet artiste.
La précision de leurs gestes est primordiale.
Leur patience est mise à rude épreuve
L’art avec Madame Veronique
Une rentrée chez les tout petits est parfois difficile. Alors jouer, malaxer, découvrir de nouvelles textures peut les déstresser et même parfois faire stopper leurs gros chagrins.
Les premiers jours, les tabliers ne sont pas la priorité. D’abord il faut que chaque petit apprécie sa journée d’école.
L’art sera omniprésent cette année.
Chaque année, on assimile des compétences en partageant des activités artistiques auxquelles les enfants aiment participer. Ici, ils dessinent les sillons des bouleaux sans se rendre compte qu’ils débutent l’écriture.
